梁文福：《其实我在和时光恋爱》

特别之处：文笔优美、流畅，尽管在阐述不同时期对时光的眷恋、怀旧，但主题仍然强烈的贯通全文，达到了“形散而神不散”的叙述手法。作者回忆了人生中的五个阶段，以散文的方式显示对时光流逝的无奈，也表现出对过去时光的怀念。

小时候
以小时候与外婆一起等水开和玩火车的日子来衬托出现在人逝已非的情境。在阐述这怀旧的气氛的同时，又利用了搭火车时巧遇的情侣来介绍出了中学的男老师。

中学、大三
以诗连贯两个时期的主题。透过男老师来带出了自己对诗的热忱、热爱。在透过古诗对比现代（自己）与古代。

毕业后的十年
由毕业后的日子对比大三的自己，突显出了“当时”与“当下”的时空结构。

引导性问题：
1. 作者在文本中提到了他人生的几个阶段？
2. 这些阶段之间的对比有什么意义？

梁文福：《其实我是在和时光恋爱》

意象篇

水，和时光一样，都会流动。小时候母亲用来烧热水的热水壶与碳炉，代表旧时代的生活方式，早已不再被使用。

火车，穿梭一个个不同的地方，也引人穿梭式空，穿梭一个个不同的人生阶段。 作者说：“只是隐隐的担心着还没抵达下一个站，众人已先后下车。”、火车声“愁肠愁肠”，形容赶见爷爷最后一面时焦虑不安，与时间赛跑的心情、火车声“惆怅惆怅”，形容丧事后，对时间流逝、死亡的感伤。

诗，就如痖弦说的，是”世上唯一能抵抗时间的”东西，就算过了世纪个世纪，仍然被人研究、吟咏。


这篇散文通过意象，表达了对时光流逝的怎么样的心情？
作者为什么热爱诗？